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文房具教材（三角関数定規）
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- 【要約】
【課題】 この発明を使用すれば国内だけではなく世界中の子供〜大人まで百聞は、一見にしかずで三角関数・三角比を身につけてゆくように文房具教材を提供する。
【解決手段】図面に記載してある通り三角定規（ｔｒｉａｎｇｌｅ ｓｃａｌｅ）に色分け、矢印、角度（θ）を記載・記入することを特徴とする。
- 【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】 三角定規（ｔｒｉａｎｇｌｅ ｓｃａｌｅ）に矢印（長い矢印）・（短い矢印）を設け、その矢印に色彩を使用し、（色彩は、無限に変更）又比率も角度（θ）も記載し、材質は、アクリル樹脂を基本とし、（用途に応じて無限に変更・色彩も同様）（Ｓｃａｌｅ：大きさも比率に合わせて小〜大：無限に変更）し、三角関数・三角比を出来るだけ早く確実に身につけてゆく文房具教材。【請求項１】 頂角が６０°及び４５°一対の三角定規にそれぞれ色彩を使用した長い矢印、短い矢印を設け、頂角が６０°の場合の比率
３０°６０°４５°とｓｉｎ・ｃｏｓ・ｔａｎと直角の部分には底という文字・数字矢印を設けたことを特徴とする三角比・三角関数式の三角定規。
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- 【考案の詳細な説明】
【０００１】
【発明の属する技術分野】
この発明は、三角定規（ｔｒｉａｎｇｌｅ ｓｃａｌｅ）そのもの又、比率角度（θ）・矢印に色彩を使用した文房具教材に関するものである。
【０００２】
【従来の技術】
従来、三角定規（ｔｒｉａｎｇｌｅ ｓｃａｌｅ）に目盛りだけを入れたものが多かった。
【０００３】
【発明が解決しようとする課題】
これは、次のような欠点があった。
（イ）目盛りだけでは、三角関数・三角比を身につけてゆくには、ある程度の時間が必要であり、理解もしにくかったはずです。
（ロ）現在学力低下が問題になっている中、数学・技術測量・力学・設計・建築・土木・自然観測・天体観測物理学など理数・技術（図工・絵画）離れする方々が多かったはずです。
【０００４】
【課題を解決するための手段】
三角定規（ｔｒｉａｎｇｌｅ ｓｃａｌｅ）にｓｉｎ．ｃｏｓ．ｔａｎと角度（θ）に、３０°６０°４５°直角９０°の所は（底）又矢印（長い矢印）（短い矢印）を記載し、色彩をして三角関数・三角比をできるだけ早く確実に身につけてゆく文房具教材である。
【発明の実施の形態】
以下、本発明の実施の形態について説明する。
（イ）図面に記載ｓｉｎ．ｃｏｓ．ｔａｎを理解するために、３０°６０°４５°と直角（底）を底辺にもってくる。
矢印が長い方が分母、短い方が分子に色分けをし、理解しやすくする。比率も記載し、三平方の定理も理解しやすくする。又、比率計算も理解しやすくする。
- 【登録番号】実用新案登録第３０９１０５５号（Ｕ３０９１０５５）
【登録日】平成１４年１０月２３日（２００２．１０．２３）
【発行日】平成１５年１月１７日（２００３．１．１７）
【考案の名称】文房具教材（三角関数定規）
- 【出願番号】実願２００２−２４４８（Ｕ２００２−２４４８）
【出願日】平成１４年３月１２日（２００２．３．１２）
【出願人】
【識別番号】５０２１５１１０７
【氏名又は名称】
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